LA IMPORTANCIA DE LA LECTURA Y  ESCRITURA EN EL CONTEXTO UNIVERSITARIO

En  la vida hay escalones que poco a poco tenemos que superar  y aprender a sobrepasarlos, nuestros primeros escalosnes fueron la primaria y la secundaria. Pero en este momento nos enfrentamos al camino mas largo y en el cual se labra nuestro futuro la univercidad, pero en realidad estamos prepardos para este largo camino en el que poco a poco iremos adquiriendo nuevos conocimientos. Los estudiantes no tenemos el habito de leer por lo cual no sabemos compreder un texto, porque en nuestros primeros años de estudio no se nos inculca una critica textual, mas sinebargo leemos por leer sin enteder nada.

En las pruebas del saber ICFES, se pueden sacar  conclusiones, como que a los estudiantes les hace demasiada falta una buena interpretación de textos, la redacción de ideas, les falta  lógica matemática, entre otras clases de falencias que se encuentran en los bachilleres.   Pero todo problema tiene solución, si se le pone el interés que se debe. La universidad es un nuevo mundo  -SI-.  Pero nunca deja de ser un fiel maestro de la escuela antigua, como por ejemplo continua luchando para que los estudiantes tengan  una excelente comprensión y redacción a la hora de  enfrentarse a un escrito.

Continuando con el ejemplo del are de español (que es la encargada de la redacción y comprensión de textos), se puedo comenzar hablar sobre las metodologías de enseñanzas que tiene una institución, llámese como se llame, sea universidad, sea corporación, sea  Sena, etcétera.  Una de sus metas es fomentar la lectura en sus estudiantes. Ya que se encuentran en una educación superior de conocimientos, que es de un nivel de importancia más alto.

A lo largo del semestre hemos podido mejorar en la construcción de textos y capacidades lectoras, como por ejemplo con temas como aprender a redactar, aprender a conectar las ideas y con base en ello determinar el fin del escrito: Narrativo: si se quisiera contar un suceso en tiempo; Descriptivo si se buscara informar acerca de algún hecho, persona, objeto, lugar, etc. Creado a partir de detalles características explicitas, y si se quisiera que el enfoque del texto fuera explicativo se deberían ordenar las ideas para que el lector comprenda que se le esta informando a cerca de un acontecimiento hecho en forma de problema- solución, para crear un texto argumentativo es necesario que por medio de las ideas se persuada al lector a favor o en contra, con datos e información que lo soporten.

Gracias a esta clase de produccion de texto aprendi a leer un texto a identificar y analisar las leeturas. Y espero seguir en este proceso con las exelentes bases que me dejan como lo son las lecturas. Si esto se hiciera desde el colegio no seria tan duro leer en el momento de ingresar a la univercidad.


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